En el marco de celebración del 25 aniversario del departamento de Comunicación Social, el día 14 de mayo Teresita Jiménez, fundadora y coordinadora de la carrera de Comunicación Social en la ULA Trujillo, ofreció la conferencia sobre “medios de comunicación y política”; junto a Argelia Ferrer, jefa del área de Teoría de la Comunicación en la Escuela de Medios Audiovisuales de la ULA Mérida, quien brindó una ponencia sobre “la comunidad universitaria y su relación con la comunicación pública de las ciencias”.
Como parte de su investigación actual sobre el estudio de la perspectiva comparada de sistemas electorales y medios de comunicación, Jiménez en este sentido, recoge las palabras de varios autores como Rosa Montero, Jüger Habermas y Chantal Mouffe, sobre la relación entre los sistemas informativos, económicos, políticos y sociales.
Con la intención de generar discusión, Jiménez partió definiendo los sistemas informativos como: todo aquello que ocupa un espacio para la información que incluye también a los periódicos.
Además de explicar que la correspondencia entre el sistema informativo, político, económico y social nunca ha sido fácil, particularmente con el político. “Los teóricos dicen que hay que mantener un equilibrio, ya que de esto va ha depender la calidad de la información y de la sociedad. Estoy convencida que la calidad de la ciudadanía va ha depender del periodismo que se haga”.
“El periodista le corresponde ser el niño que al paso del cortejo real grita que el emperador está aquí”. Palabras de Rosa Montero, escritora y periodista, que fueron citadas por Jiménez para exponer que el papel que debe tener el profesional de la comunicación es de observador crítico. “No nos toca formar parte de esa comitiva real sino convertirnos en espectadores del paso de la corte real”.
En este sentido acotó que los periodistas tienen derecho a opinar más no a subordinar los hechos por encima de los dictámenes personales.
Durante su intervención explicó que “Los teóricos con respecto al sistema informativo, dicen que la independencia absoluta es casi imposible, es más consideran que no es sano e insisten en que la calidad informativa determinan la verdadera libertad política”, Jiménez.
También se refirió al pluralismo electoral, como una posibilidad de elegir en un concierto de opciones, que conlleva a un estado de tolerancia y respecto a la dignidad, donde la minoría tiene la oportunidad de ser elegida. El reconocimiento de lo individual sólo se puede dar dentro de la democracia deliberativa, que parte del reconocimiento de una pluralidad de valores y de intereses en la comunidad política, y donde estas características no sean un impedimento para alcanzar el consenso nacional.
Con respecto a la deliberación publica y bajo un breve paneo realizado en su investigación sobre los sistemas electorales, comparó el uso de los espacios publicitarios en Venezuela con Brasil y Chile durante las elecciones, y concluyó que en el caso de “nuestro país” no existe un uso equitativo, pues el candidato que pude pagar más espacios, tendrá ventaja sobre los que no.
Por ejemplo en el caso de Chile se conceden espacios gratuitos a todos los concursantes y se prohíbe pagar por cuñas electorales en televisión pública o privada. En Brasil se les conceden a los aspirantes 50 minitos en el horario de más rating, nueve de la noche. Parafraseando palabras de Jiménez.
Además, señaló que a falta de un control y normativa legal acorde con las exigencias electorales, en Venezuela se contribuye a la búsqueda de fuentes ilícitas para el financiamiento de campañas políticas, como la Guerrilla.
Universidad, espacio divulgativo
En otro orden de ideas, la segunda conferencia fue dada por Argelia Ferrer, con Maestría y Doctorado en Periodismo y Ciencias de la Comunicación en la Universidad Autónoma de Barcelona en España, explicó que la comunidad universitaria es un lugar para desarrollar la comunicación pública de la ciencia y la tecnología.
Profesoraras Jiménez y Ferrer. (Foto: Astridd García)
Manifestó que gracias al el enorme caudal informativo que tienen las universidades, para mostrar el pensamiento, información, investigaciones y descubrimientos, se convierten en aporte para el desarrollo de la comunidad. “No podemos dejar de mirar la comunicación universitaria como un tipo de comunicación para el desarrollo”.
Además declaró que las grandes universidades suelen tener espacios para la gestión informativa interna como son las oficinas de prensa y medios como emisoras de radio, periódicos y televisoras. Aunque la Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología puede hacerse desde cualquier ámbito, las instituciones universitarias constituyen lugares apropiadas para que la labor de divulgar e informar se lleve a cabo con éxito.
Asimismo dijo que estas son las razones que motivan a los académicos a publicar sus productos, pues actualmente existe una demanda social de la información científica y tecnológica. “En países en desarrollo con el nuestro, la actividad científica se desarrolla en las universidades, donde se concentra en mayor número de investigadores activos”, mencionó Ferrer.
Citando a María de los Ángeles Erazo, Argelia Ferrer definió la comunicación pública de la ciencia y la tecnología, como una “practica sociocultural que se inscribe dentro de una sociedad determinada con implicaciones políticos culturales definidas y con un manejo discursivo adecuado para públicos específicos. Comprende actividades de ampliación y actualización del conocimiento científico que puede realizarse dentro de la educación no formativa”.
Para finalizar, recalcó la importancia del papel de los mediadores en la comunicación pública de la ciencia. “Las unidades administrativas encargadas de la comunicación deben ofrecer apoyo a profesional a los investigadores para la estructuración de los mensajes”, es decir, desde la publicación de artículos hasta la divulgación de micros, la administración puede fungir de enlace para la diseminación de información, pues ellos contienen las herramientas.
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